שכבי על תלתלייך שכבי
ואעברה
הבריקדות חיוכים
מנעו החציה אך הקוים, העקומים כל כך
בקצות שפתייך מעידים
עבר מתוק.
שי דוידס
-
"שיר החושף עצמו בשבעה מתוך עשרה, הוא שיר טוב, אך שיר החושף עצמו בחמישה מתוך עשרה, לא יישכח לעולם." (באשו)
לקט יצירות
קשור אלי
- [ליצירה] חן חן לך צחיתוש. [ליצירה]
- [ליצירה] אתם חושבים שיהיה טוב למספר את הבתים? מבקש עזרה, שי. [ליצירה]
- [ליצירה] ילדה, 1.מה יש נקודה אחרי המילה "עתה" בסוף? 2. המעבר מ"אהובינו" (שורה שמינית מהסוף) ל"אהובך" (לוש שורות אחר כך).. לא ברור. אני הייתימסיים את השיר אחרי המילה "חזרה" (שורה תשיעית מהסוף). שיר חזק. [ליצירה]
- [ליצירה] אוי, עטרת, איך לא ראיתי את זאת היצירה עד עכשיו. יפה! יפה! יפה! [ליצירה]
- [ליצירה] אז לכל הממורמרים, לכ לבעלי הקריאה הראשונה והשניה בלבד: דמיינו בחורה. אתם מציעים לה לבוא אליכם. אבל היא- כבחורה- לא נענית מייד אלא מתחילה במשחקי חיזור כלומר, זה סגור וגמור שהיא מגיעה אבל היא לא גיד את זה מייד: "ההצעה שלי בחלקה התקבלה. ולא משום שאין כאן יכולת שיפוט מוגבלת או שפה אלא סוג העניין הוא כזה שסירוב מוחלט מתפרש כ 'לא אני ולא אתה תקבע באיזו שעה' " לכן: "לכן היית חייבת לשלוח בעצמך- כפשרה שמלה. קצרה. מכפלת. דקה. מבט של עוד שניה". .. כלומר, אחרי משחק ה"קשה להשגה" היא מגיעה, כדי לחפות, עם שמלה. קצרה. מכפלת (כפלשון). דקה. מבט של עוד שניה ו.... באמת הייתי שם. ושם. ושם. ולבסוף: "ומה יהיה בסוף"? שאלת שאילתה. שאלה. כלומר, אחרי כל הדברים הללו "יחסינו לאן"? שאילתה(פרלמנטרית. ולכן גם "בקריאה שלישית" קרי, החוק עבר) ועדיין- סימן שאלה. ט ע י ם ? חושו בטוב!! [ליצירה]
- [ליצירה] מסר כפול: 1. "ראית אותי נבוך, מבלי לומר דבר".- לא מובן. כמו שכתוב עכשיו, זו היא לא שאומרת דבר. ואתה, כוונתך שאתה לא אמרת דבר. האם כך? לכן: "ראית אותי נבוך לא אומר דבר". 3. הבית הראשון עומד לבדו. וזה טוב. 2. "אולי בפעם הבאה" אמרתי, וחשבתי, "אולי לא תהיה פעם הבאה". טוב יותר כך: "בפעם הבאה", אמרתי וחשבתי- אם תהיה "פעם הבאה". - או כפי שנראה לך שורה זו.. [ליצירה]
- [ליצירה] זה מקסים. [ליצירה]
- [ליצירה] באמת? עם מה הזדהית? [ליצירה]
- [ליצירה] לא זו הכוונה. אבל בסדר. טוב שבא לידי ביטוי. העניין עם העצירות- יפה. [ליצירה]
- [ליצירה] (מתורגם) [ליצירה]
תגובות